Hubungan Dukungan Sosial Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi Di Universitas Syiah Kuala

Abstract

Dukungan sosial sering menjadi masalah yang mengganggu kesejahteraan psikologis bagi mahasiswa semester akhir yang sedang menyusun skripsi, proses ini sering menimbulkan tekanan akademik, beban mental, dan kecemasan tinggi. Dukungan keluarga, teman, dan lingkungan akademik dapat membantu mengelola stres dan mengurangi kecemasan. Sebaliknya, kurangnya dukungan dapat menimbulkan kecemasan dan menghambat penyelesaian skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan kecemasan pada mahasiswa yang sedang skripsi  di Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif dengan desain cross sectional study. Penelitian ini melibatkan 287 mahasiswa yang dipilih menggunakan metode multistage random sampling. Alat Pengumpulan data berupa kuesioner Multidimensional Scale Perceived of Social Support (MSPSS) dan Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) yang disebarkan melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 47,7% memiliki Dukungan Sosial pada tingkat sedang dan 38,7% memiliki tingkat kecemasan yang berat. Hasil analisis stastistik juga menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan kecemasan pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Syiah Kuala. Dukungan sosial penting untuk mengurangi kecemasan mahasiswa dalam penyusunan skripsi. Keluarga, teman, dan lingkungan akademik perlu berperan aktif untuk memberikan dukungan kepada mahasiswa dalam proses penyusunan skripsi.