Vol 6, No 2 (2018)

Oktober 2018

Table of Contents

Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)

Komparasi Hasil Belajar Materi Fluida Statis Melalui Penerapan Model Pembelajaran TPS Dan TPSQ Berbasis Advance Organizer Untuk Mengetahui Tingkat Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Banda Aceh
Cut Rizki Mustika, Abdul Gani, Muhammad Syukri
PDF
63-67
Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru dalam Peningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMAN di Wilayah Barat Kabupaten Bireuen
Desita Yurizki, Murniati Murniati, Syahrun Nur
PDF
68-74
Pengembangan Penuntun Praktikum Fotosintesis Berbasis Audio Visual Menggunakan Program Camtacia Studio di SMAN 1 Hulu Gurung
Asif Alexander, Hanum Mukti Rahayu, Arif Didik Kurniawan
PDF
75-82
Pengaruh Kesiapan terhadap Pemanfaatan Laboratorium Pada Pelaksanaan Praktikum Kimia di SMA se Kota Langsa
Mauliza Mauliza, Nurhafidhah Nurhafidhah
PDF
83-89
Analisis Miskonsepsi Materi Mekanika pada Mahasiswa Calon Guru Melalui Force Concept Inventory dan Certainty of Response Index
Safriana Safriana, Nuraini Fatmi
PDF
90-94
Pengembangan Hand-Out Konsep Larutan Berintegrasi Nilai Religi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sma Pada Pondok Pesantren Terpadu
Sulastri Sulastri, Muhammad Nazar, Dessi Nur Adiska
PDF
95-100
Pengaruh Model Guided Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta didik
Putri Dahliana, Ibnu Khaldun, Saminan Saminan
PDF
101-106
Pengembangan dan Implementasi Modul Fisika Berbasis Saintifik pada Materi Alat Optik untuk Meningkatkan KPS Siswa di SMA Negeri 5 Banda Aceh
Febdi Candra Kirana, A Halim, Adi Rahwanto
PDF
107-111