Vol 11, No 1 (2023)

JANUARY 2023

Full Issue

View or download the full issue FULL ISSUE Vol 11 No 1 Jan 2023

Table of Contents

Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)

Collaborative Group Investigation and Self Efficacy on Pre-Service Science Teachers’ Critical Thinking Skills
Sukardi Abbas*, Wirda Az Umangap, Astuti Muh Amin
PDF
1-11
Ethnochemistry: Exploring the Potential of Sasak and Javanese Local Wisdom as a Source of Chemistry Learning to Improve the Learning Outcomes of Pre-Service Teachers
Dwi Wahyudiati*, Devi Qurniati
PDF
12-24
Implementasi Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Kreativitas Siswa
Widya Astuti*, Sulastri Sulastri, Muhammad Syukri, Abdul Halim
PDF
25-39
Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Guru Dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Melalui Refleksi Diri Pada Mata Kuliah Pendidikan IPA Sekolah Dasar
Yulinda Dwi Saputri*, Banu Setyo Adi, Woro Sri Hastuti, Rahayu Condro Murti
PDF
40-49
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pemanasan Global Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Nilai untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Nur Arafah, Sulastri Sulastri*, Safrida Safrida
PDF
50-66
Pengembangan Google Sites Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Asam Basa sebagai Media Belajar Mandiri Siswa SMA/MA Kelas XI
Nurlatifah Nurlatifah, Jamil Suprihatiningrum*
PDF
67-83
Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Hasil Belajar di SMP Negeri 8 Banda Aceh
Muslimatul Walidah*, Evendi Evendi, Hafnati Rahmatan
PDF
84-95
Pengembangan Modul Berbentuk Scrapbook pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas XI
Agustina Kiden Lewar*, Suhartini Suhartini
PDF
96-112
Students' Science Process Skills and Understanding on Ohm's Law and Direct Current Circuit Through Virtual Laboratory Based Predict-Observe-Explain Model
Theo Jhoni Hartanto*, Pri Ariadi Cahya Dinata, Nadia Azizah, Annur Qadariah, Albi Pratama
PDF
113-128
The Effect of Scaffolding-Based Problem-Based Learning on Creative Thinking Skills on Hormone Materials
M. Dwi Wiwik Ernawati*, Sudarmin Sudarmin, Asrial Asrial, Haryanto Haryanto
PDF
129-141
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Materi Asam Basa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Taty Sulastry*, Nur Afifah Rais, Netti Herawati
PDF
142-151
Pengembangan Eksperimen Virtual Model Science, Environtment, Technology and Society berbasis Augmented Reality Materi Ekosistem untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah dan Sikap Peduli Lingkungan
Prisca Arzita Perdana*, Dadan Rosana
PDF
152-164
Identification of Project Based Learning and STEM PjBL Innovation Based on Socio Scientific Issues as an Effort to Improve Students' Scientific Literacy
Evita Anggereini*, Jodion Siburian, Afreni Hamidah
PDF
165-177
Profil Kemampuan Literasi Teknologi Siswa SMP Kelas VII dalam Pelaksanaan Pembelajaran IPA
Ayu Lilis Suryana*, Dadan Rosana, Insih Wilujeng, Suyanta Suyanta, Novita Widhi Widyapuraya
PDF
178-190
Development of Electronic Learning Chemistry Assessment Applications Through Project-Based Learning for Increasing Student Scientific Performance
Ratih Permana Sari*, Molani Paulina Hasibuan, Coryna Oktaviani, Muhammad Yakob, Muhammad Nazar
PDF
191-205