Mahardika, I Ketut, Prodi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember, Indonesia

• Vol 8, No 2 (2020): OKTOBER 2020 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
  Pengembangan Model Pembelajaran Meaningful Investigation Laboratory (MIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Representasi Verbal, Grafik, dan Matematis (R-VGM) pada Pembelajaran Fisika SMA Di Jawa Timur
  Abstract  PDF

ISSN 2338-4379  (print) | 2615-840X (online)
Organized by Universitas Syiah Kuala 
Published by Master of Science Education Study Program Graduate School Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
Website : http://jurnal.usk.ac.id/jpsi
Email     : jpsi@usk.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.