Author Details

Syukri, Muhammad, Universitas Syiah Kuala, Indonesia

  • Vol 6, No 1 (2018): April 2018 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Kalor
    Abstract  PDF
  • Vol 6, No 2 (2018): Oktober 2018 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Komparasi Hasil Belajar Materi Fluida Statis Melalui Penerapan Model Pembelajaran TPS Dan TPSQ Berbasis Advance Organizer Untuk Mengetahui Tingkat Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Banda Aceh
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 1 (2020): APRIL 2020 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Pengembangan Modul Fisika Berbasis Integrasi Islam-Sains pada Materi Gerak Lurus untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 1 (2020): APRIL 2020 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Alat-Alat Optik untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Kontekstual
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2020): OKTOBER 2020 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbasis PhET Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Gelombang
    Abstract  PDF
  • Vol 10, No 2 (2022): APRIL 2022 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Implementation of Engineering Everywhere in Physics LKPD Based on STEM Approach to Improve Science Process Skills
    Abstract  PDF
  • Vol 11, No 1 (2023): JANUARY 2023 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Implementasi Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Kreativitas Siswa
    Abstract  PDF
  • Vol 12, No 3 (2024): JULY 2024 - Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
    Development of a Chemistry Module on Buffer Solutions Using Dual Representations Assisted by Animation
    Abstract  PDF