KORELASI ANTARA MINAT BACA DAN KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA PBSI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan korelasi antara minat membaca dengan kemampuan membaca pemahaman, korelasi antara kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman, dan korelasi secara bersamaan antara minat dan kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa PBSI FKIP Universitas Syiah Kuala. Asumsi dilakukannya penelitian ini adalah (1) rendahnya minat baca, kebiasaan membaca, dan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa belum mendapatkan perhatian yang serius sejak dari SMP hingga jenjang perguruan tinggi, (2) kurangnya minat dan kebiasan membaca mahasiswa PBSI, (3) kemampuan membaca pemahaman yang tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Tindakan penelitian dilakukan dalam tiga sesi: (1) pengumpulan data minat baca, (2) pengumpulan data yang berkenaan dengan kebiasaan membaca, dan (3) pengumpulan data untuk kemampuan membaca pemahahaman. Hasil penelitian menunjukkan (1) variabel minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman tidak signifikan dan memiliki hubungan sangat rendah. Dengan demikian, Ha dinyatakan ditolak, sedangkan H0 dinyatakan diterima. Artinya, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dengan kemampuan membaca pemahaman (2) variabel kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman tidak signifikan dan memiliki hubungan sangat rendah. Dengan demikian, Ha dinyatakan ditolak, sedangkan H0 dinyatakan diterima. Artinya, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman (3) variabel minat baca dan kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman bersignifikan dan memiliki hubungan agak rendah. Dengan demikian, Ha dinyatakan diterima, sedangkan H0 dinyatakan ditolak. Artinya, terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca, kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca pemahaman.