Page Header

  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Categories
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Archives > Vol 11, No 2 (2022)

Quick Menu

Online Submission

Author Guidelines

Editorial Teams

Reviewer

Editorial Policies

Publication Ethics

Indexing & Abstracting

Services & Satisfaction

Contact

 

Free counters!

 

 

Indexed In
google.png
garuda.pngcrossref.png

Vol 11, No 2 (2022)

Sport Pedagogy Journal

Articles

GAMBARAN UMUM PENANGANAN CEDERA PADA SAAT AKTIVITAS OLAHRAGA (Studi Kasus Pada Atlit Futsal Club The Boom)
Syahadatina Syahadatina
  • PDF
  • 1-8
ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
Franciska Paulina
  • PDF
  • 9-18
SURVEI TINGKAT KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT ORGANISASI PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE (PSHT) CABANG BENGKAYANG
JULIUS REMON
  • PDF
  • 19-24
PENGARUH METODE LATIHAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA PESERTA DIDIK PUTRA KELAS XI MAN 2 KAMPAR
Nelsi Hayanti
  • PDF
  • 25-31
Motivasi Peserta Didik Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Pada Masa Pandemi Covid-19
Marisa Aprilia Kartika Dewi
  • PDF
  • 32-38
SURVEI TINGKAT KONDISI FISIK ATLET JUDO KOTA MALANG
Akbar Ilham
  • PDF
  • 39-48
Media Pembelajaran PJOK Materi Teknik Dasar Sepak Bola Berbasis Aplikasi Articulate Storyline
Rika Navi'atul Khasanah
  • PDF
  • 49-57
Upaya.Meningkatkan Teknik Pukulan.Backhand Dropshot Menggunakan.Metode.Drill.Bagi.Atlet Bulutangkis PB. Nikko Steel Kota Malang
Cholid Bardan Lazuardi
  • PDF
  • 58-67
Pola dan Peran Komunikasi Interpersonal antara Pelatih dengan Atlet dalam Membangun Motivasi Berprestasi Klub Woodball Kabupaten Grobogan
Yufa Fatma Dela
  • PDF
  • 68-78
POLICY ANALYSIS N STUDENT SPORTS COACHING IN BANDA ACEH CITY DISPORA
Salbani Musa
  • PDF
  • 79-91
Notifications
  • View
  • Subscribe

JOURNAL TEMPLATE

pasang

Open Journal Systems
Journal Help
User
Language
Journal Content

Browse
  • By Issue
  • By Author
  • By Title
  • Other Journals
  • Categories
Font Size

Information
  • For Readers
ISSN: 2830-4691