Vol 4, No 1 (2021)

Februari 2021, Learning History and Social Sciences

Table of Contents

Riwayat: Educational Journal of History and Humanities

Media Influence: Students Creativity and Learning History Achievement of Universitas Syiah Kuala
Muhammad Fadhil
PDF
1-6
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Sikap Belajar Terhadap Prestasi Belajar Sejarah ( Survei pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Jakarta Timur)
Akhmad Syaekhu Rakhman
PDF
7-15
Peran Guru dan Orang Tua: Tantangan dan Solusi dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemic COVID-19
Muhammad Fadhil Al Hakim, Abdul Azis
PDF
16-25
Yudha Manggala: Potret Bregodo Rakyat sebagai Pelestarian Seni Budaya dan Sebagai Simbol Pemersatu Masyarakat Yogyakarta
Nugraha Nugraha
PDF
26-37
Pengaruh Model Pemebelajaran: Tipe Getting Answer Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas Syiah Kuala
Mutia Rahmah
PDF
38-43
Perbandingan Prestasi Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review) dan Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Gunung Meriah
Indah Indah, Mawardi Umar, Muhammad Haikal
PDF
44-54
Impact of COVID-19 on Educational Planning in Federal Capital Territory, Abuja, Nigeria.
Ogunode Niyi Jacob, Jegede Deborah, Audu Elizabeth I, Adah Samuel
PDF
55-62