Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Blog Menggunakan Aplikasi Proprofs Game pada Materi Sistem Pernafasan Manusia

Jubaedah Jubaedah, Iing Dwi Lestari, Mahrawi Mahrawi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran blog dengan aplikasi proprofs game biologi pada materi sistem pernapasan manusia dan mengidentifikasi dampak kelayakan serta respon uji peserta didik terhadap media yang di buat. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan desain 4D. Hasil uji kelayakan berdasarkan ahli media sebesar 0,85 (Sangat Layak) dan berdasarkan ahli materi sebesar 0,70 (Layak).  Hasil uji peserta didik diperoleh total rata-rata sebesar  78,4% (Layak). Selanjutnya, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran blog menggunakan aplikasi proprofs game biologi Layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran Biologi pada materi sistem pernapasan manusia.


Keywords


Media blog; aplikasi proprofs game; pengembangan media; kelayakan media

References


Ardian. (2021). Ensiklopedia Anatomi Tubuh Manusia: System Pernafasan, System Reproduksi, Dan Siklus Hidup. Hikam pustaka: Jakarta

Campbell, N. A. & J.B. Reece. (2008). Biologi, Edisi Kedelapan Jilid 3. Jakarta: Erlangga

Candra, N. (2018). Bagaimana Mekanisme Pernapasan Pada Manusia. Klaten: PT Intan Pariwara

Chaer, Abdul. (2012). Linguistik Umum. Yogyakarta: Rineka Cipta

Davis Patricia, R. Robert. Dkk. (2018). System Pernafasan Pada Manusia. Pt pakar raya: Bandung

Dewi, N.R. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Pendidikan Multicultural Menggunakan Permainan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa. Unnes Science Education Journal. 5 (1), 252-617

Ernalida, D. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Sebagai Upaya Dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Menarik Dan Kreatif. Jurnal Logat. 5 (2)

Faizin, M. & S. Kusumaningrum. (2021). Analisis Pelaksanaan Kurikulum 2013 dalam Proses Pembelajaran SD Impres 135 Hasik Jaya Kbupaten Sorsel. Jurnal. 3 (2), 2715-5110

Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran. 4 (2), 104- 117

Frida, N. (2019). Paru-Paru dan Pernapasan. Semarang: Alprin

Hamalik, Oemar. (2015). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

LP2M. (2022). Mengenal Metode Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model 4D. Diakses dari https://lp2m.uma.id/2022/03/04/ mengenal- metode-pengembangan-perangkat-pembelajaran-model-4d/. 10 September 2022, pk. 14.15WIB

Mirnawati, Sulfasyah, & Rahmawati. (2022). Validitas Buku Saku Digital Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Lima Sekolah Dasar Berbantuan AplikasiAndroid. Jurnal Riset Pedagogik. 6 (2) 258-259

Nasrullah, R. (2015). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya Dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media: Jakarta

Noor, M. (2010). Media pembelajaran berbasis teknologi. Multi Kreasi Satudelapan.

Nurjanah, & Anisa, N.P. (2022). Pemanfaatan Website Proprofs Brain Game Untuk Mengukur Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran PAI KELAS V SD. Jurnal Penelitian Pendidikan. 9 (1), 3-17

Nurseto, T. (2011). Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik. Jurnal

Ekonomi dan Pendidikan. 8 (1), 20-33

Ozkan, A. (2001). Determinan Struktur Modal Dan Penyesuaian Untuk Jangka Panjang. Jurnal keuangan bisnis & akuntansi. 3 (2), 28-29

Paramita, V & S. Herawati. (2016). Fisiologi dan Fungsi Mukosiliar Bronkus. Jurnal, 9 (2), 64-73

Putrajaya, N. (2013). Studi Evaluatif Berbasis Model Context, Input, Process,

Product Terhadap Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) Di Smk Negeri 1 Masubud Pada Jurusan Multimedia. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan GaneshaProgram Studi Pendidikan Dasar. 3 (2), 321-323

Prasongko, G.B. (2017). Seputar Teknologi Informasi Komunikasi.Sari Ilmu Persada: Tangerang

Primardiana, H. & Wijayanti. (2021). Proprofs: Platform Asesmen Darin Pilihan Ganda, Hotspot dan Hangman. Jurnal Graha Pengabdian. Vol.3 (2), 191-205

Rasyid, M. A. & A. R. Saleh. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Dalam Konsep System Indera Pada Siswa Kelas Xi SMA. Pendidikan Biologi, 7 (2), 69-80.

Riduwan, M.B.A. (2011). Belajar Mudah Penelitian. Alfabeta : Bandung.

Rosita, R. (2017). Pengembangan Modul Digital Berbasis Inquiry Padamata Pelajaran Sejarah Kelas X Dengan Model 4D. Skripsi. Universitas jember

Sari, D.N. R & S.D. Anitasari. (2021). System Pernafasan Seri Struktur Anatomi Hewan. Nusamedia: Perpustakaan Nasional RI

Sartono. (2016). Pemanfaatan Blog Sebagai Pembelajaran Alternatif Di Sekolah. Transformatika, 12 (1), 120-134

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Alfabeta: Bandung




DOI: https://doi.org/10.24815/jbe.v15i2.33468

Article Metrics

Abstract view : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Editorial Office

Department of Biology Education

Faculty of Teacher Training and Education

Universitas Syiah Kuala

 

Jalan Tgk. Hasan Krueng Kalee, Darussalam, Banda Aceh 23111

Email: jbioed@fkip.unsyiah.ac.id

 

Visit us for more informations:

Official Website | Facebook | Twitter

 

Creative Commons License

Jurnal Biologi Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Abstracting & Indexing by:

More abstracting & indexing ...