KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI PRAKTIK MENGAJAR MAHASISWA JURUSAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Nur Atika, Hasmunir Hasmunir, Thamrin Kamaruddin

Abstract


Rumusan masalah ialah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara nilai mata kuliah strategi pembelajaran geografi dan mata kuliah perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Adapun tujuannya adalah untuk mengetahui korelasi nilai mata kuliah strategi pembelajaran geografi dan mata kuliah perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Pendekantan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi.Populasinya adalah seluruh mahaiswa yang sedeng mengambil program praktik mengajar.Jumlah sampel sebanyak 34 orang.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket, observasi dan dokumentasi.Teknik pengolahan data menggunakan teknik regresi linier berganda dan korelasi berganda. Berdasarkan hasil pengolahan data terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara nilai mata kuliah strategi pembelajaran dan perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala.


Full Text:

PDF

References


Abdul , Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rokarya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Aunurrahman. 2009.Belajar dan Pembelajaran. Pontianak : Alfabeta.

Aziz, Yusuf. Tanpa tahun. Pedoman Pengalaman Lapangan FKIP Unsyiah. Banda Aceh: Unsyiah.

Budimansyah, Dasim. 2012. Perencanaan Pembelajaran Berbais Karakter. Bandung: Widya Aksara Press.

Darsono. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.

Depdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi: SekjenDepdiknas.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djufri, dkk. 2016. Pedoman Penulisan Skripsi.Banda Aceh: FKIP Universitas Syiah Kuala.

Hamalik, Oemar. 2004.Proses Belajar Mengajar. Jakarta Bumi Aksara

Ihsan, Fuad. 2008. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta : PT RajagrafindoPersada.

Mulyasa, E. (2007). Menjadi Guru Profesional.Bandung : PT Remaja Rodakarya.

Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Noor, Juliansyah. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta :kencana.

Nurgiyanto, Burhan, dkk. 2009.Statistik Terapan.Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Purwanto, Nanang. 2014. Pengantar Pendidikan. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Riduwan.2012. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan & Peneliti Pemula.Bandung: Alfabeta.

Riduwan dan Sunarto . 2011. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta.

Rumengan, Jemmy, dkk. 2013.Statistik Penelitian. Bandung:Citra Pustaka Media Perintis.

Sanjaya, Wina.2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sauri, Sofyan dan Herlan Firmansyah.2010. Meretas Pendidikan Nilai. Bandung: Arfindo Raya.

Siregar, Syofian.2013. Metode penelitian Kuantitatif. Jakarta:Kencana PrenadaMedia Group.

________. 2014. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakatra: PT Bumi Aksara.

Slameto, 2010.Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya.Jakarta : PT Rineka Cipta.

Sudjana. 2005. Metode Statistika. Bandung : Tarsito.

Sugiyono.2017.Metode Penelitian Pendidikan.Bandung:Alfabeta.

Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukmadinata, N. 2010.Metode Peneliltian Pendidikan.Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Tim PPL FKIP Unsyiah. Tanpa tahun. Pedoman Magang FKIP Unsyiah. Banda Aceh: Unsyiah.

Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta:Bumi Aksara.

Usman, Moh Uzer. 2009. Menjadi Guru Professional. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Uno B, Hamzah. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta:Bumi Aksara.

Wardiyatmoko, K. 2013. Geografi untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga.


Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Nur Atika, Hasmunir Hasmunir, Thamrin Kamaruddin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 2541-6936 (Print)| ISSN 2808-2834 (Online)

Organized by Universitas Syiah Kuala 
Jurnal Pendidikan Geosfer Published by Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala
Website : http://jurnal.unsyiah.ac.id/jpg


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License