IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY (VR) DALAM MEMBANGUN KESIAPSIAGAAN BENCANA BANJIR DI SMA NEGERI 1 TORUE

Rendra Zainal Maliki; Ika Listiqowati; Zumrotin Nisa'; Amalia Novarita; I Made Hermawan; Astri Abram

doi:10.24815/jpg.v9i2.42647

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY (VR) DALAM MEMBANGUN KESIAPSIAGAAN BENCANA BANJIR DI SMA NEGERI 1 TORUE

Rendra Zainal Maliki, Ika Listiqowati, Zumrotin Nisa', Amalia Novarita, I Made Hermawan, Astri Abram

Abstract

Pemahaman kesiapsiagaan bencana sangat penting dimiliki oleh semua siswa sehingga kesiapsiagaan banjir yang dikemas dalam virtual reality dan dikembangkan untuk pengembangan media pembelajaran geografi. Tujuan penelitian yaitu mengimplementasikan virtual reality dalam membangun kesiapsiagaan banjir pada siswa SMAN 1 Torue. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian yang digunakan menggunakan rancangan pretest dan posttest pada dua kelas eksperimen dan kontrol. Analisis data menggunakan SPSS 17 untuk uji normalitas, uji homogenitas, uji n-gain, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pretest kelas eksperimen yaitu 70,1 dan nilai rata-rata posttest 88,5. Dari hasil pretest dan posttest dapat dilihat perbedaan pemahaman materi pada siswa sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Perbedaan ini diperkuat dengan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh value 0,00 dari α = 0,05, karena nilai value < nilai tabel maka H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat perbedaan pemahaman materi pada siswa yang menggunakan VR pada proses pembelajaran.

Keywords

media pembelajaran, virtual reality, kesiapsiagaan bencana, banjir

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Azizah, M., Subiyanto, A., Triutomo, S., & Wahyuni, D. (2022). Pengaruh perubahan iklim terhadap bencana hidrometeorologi di Kecamatan Cisarua - Kabupaten Bogor. PENDIPA Journal of Science Education, 6(2), 541–546. https://doi.org/10.33369/pendipa.6.2.541-546

Dewi, R. K. (2020). Pemanfaatan media 3 dimensi berbasis virtual reality untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Jurnal Pendidikan, 21(1). https://doi.org/10.33830/jp.v21i1.732.2020

Kristianto, A., Jhonson, I., Saragih, A., Ryan, M., Pratiwi, H. N., Gaol, A. L., & Pratama, K. (2018). Pemanfaatan data pengamatan cuaca berbasis data penginderaan jauh dan model cuaca numerik untuk prakiraan cuaca dalam mengurangi risiko bencana hidrometeorologi. Jurnal Pendidikan Geografi, 2(2), 87–96.

Kurniangsih, A., Darsiharjo, & Maryani, E. (2015). Penggunaan metode pembelajaran outdoor study terhadap pemahaman konsep pelestarian lingkungan hidup peserta didik di MTsN Singaparna. Gea Pendidikan Geografi, 15(1), 9–16.

Maliki, R. Z., Muis, A. A., & Khairurraziq. (2022). Mitigasi bencana berbasis kearifan lokal masyarakat Desa Tompe Kabupaten Donggala. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi, 6(2), 254–263. https://doi.org/10.29408/geodika.v6i2.6588

Musril, H. A., Jasmienti, J., & Hurrahman, M. (2020). Implementasi teknologi virtual reality pada media pembelajaran perakitan komputer. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI, 9(1). https://doi.org/10.23887/janapati.v9i1.23215

Pan, Y. (2021). VR reality of the relationship between augmented reality and virtual reality in the context of virtual reality. Journal of Physics: Conference Series, 2066(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/2066/1/012056

Peng, L., Yen, Y., & Siswanto, I. (2020). Virtual reality teaching material - Virtual reality game with education. Journal of Physics: Conference Series, 1456(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1456/1/012039

Purnomo, A. (2015). Pengaruh pembelajaran outdoor terhadap pengetahuan, dan sikap pelestarian lingkungan mahasiswa S1 Pendidikan Geografi Universitas Kanjuruhan Malang. Jurnal Pendidikan Geografi, 20(1), 37–47.

Rosyida, A., & Nurmasari, R. (2018). Jumlah korban dan kerusakan (Studi: Data kejadian bencana Indonesia 2018). Jurnal Pendidikan Geografi, 10(1).

Sukmawati, Utaya, S., & Susilo, S. (2015). Kearifan lokal masyarakat adat dalam pelestarian hutan sebagai sumber belajar geografi. Jurnal Pendidikan Humaniora, 3(3), 202–208.

Sultra, Antara. (2024, Juli 14). Banjir bandang di Torue Sulawesi Tengah sebabkan setidaknya 63 rumah rusak. Antara Sultra. https://sultra.antaranews.com/berita/424557/banjir-bandang-di-torue-sulawesi-tengah-sebabkan-setidaknya-63-rumah-rusak

Supriadi, M., & Hignasari, L. V. (2019). Pengembangan media pembelajaran berbasis virtual reality untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik sekolah dasar. KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer, 3(1), 578–581. https://doi.org/10.30865/komik.v3i1.1662

Zhang, J. (2020). Application research of display design based on virtual reality. Journal of Physics: Conference Series, 1533(3). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1533/3/032003

DOI: https://doi.org/10.24815/jpg.v9i2.42647

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF (Bahasa Indonesia) - 0 times

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 2541-6936 (Print)| ISSN 2808-2834 (Online)

Organized by Universitas Syiah Kuala
Jurnal Pendidikan Geosfer Published by Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala
Website : http://jurnal.unsyiah.ac.id/jpg

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.