KETIMPANGAN RUANG DALAM PERSPEKTIF GEOGRAFI: TEKNOLOGI SEBAGAI SOLUSI INKLUSIF DI TERNATE (SEBUAH STUDI LITERATUR)

Muhammad Ikhsan; Enok Maryani

doi:10.24815/jpg.v9i2.42994

KETIMPANGAN RUANG DALAM PERSPEKTIF GEOGRAFI: TEKNOLOGI SEBAGAI SOLUSI INKLUSIF DI TERNATE (SEBUAH STUDI LITERATUR)

Muhammad Ikhsan, Enok Maryani

Abstract

Ketimpangan ruang di Ternate, sebagai salah satu kota strategis di Maluku Utara, mencerminkan perbedaan akses terhadap infrastruktur, pendidikan, dan layanan kesehatan. Faktor geografis, keterbatasan infrastruktur digital, dan kapasitas sumber daya manusia menjadi hambatan utama dalam pembangunan inklusif di wilayah ini. Teknologi geografis seperti GIS, remote sensing, dan PGIS menawarkan solusi potensial untuk mengurangi ketimpangan spasial melalui pemetaan wilayah prioritas dan pengambilan keputusan berbasis data. Teknologi juga dapat diterapkan pada sektor pendidikan, pariwisata, dan transportasi untuk meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi layanan. Namun, keberhasilan implementasi teknologi ini membutuhkan penguatan infrastruktur digital, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, dan kolaborasi lintas sektoral. Studi ini menegaskan pentingnya integrasi teknologi dalam kebijakan pembangunan untuk menciptakan keadilan spasial, mendorong pertumbuhan ekonomi berkelanjutan, dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat di Ternate, terutama bagi komunitas yang terpinggirkan

Keywords

Ketimpangan ruang, Ternate, teknologi geografis, pembangunan inklusif,

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Ayeni, G. O., & Odeyemi, C. A. (2017). The Application Of Participatory Geographical Information System In Community Driven Development Project In Ekiti State, Nigeria. European Journal of Social Sciences Studies.

Brenner, N. (2009). A thousand leaves: notes on the geographies of uneven spatial development. Leviathan undone, 27-49.

Davis, J., Pijawka, K. D., Wentz, E., Hale, M., & King, D. A. (2021). Evaluating geodesign for community-based tribal planning: the role of planners in marginalized communities. Journal of the American Planning Association, 87(4), 527-541.

Handoko, W., & Mansyur, S. (2018). Kesultanan Tidore: bukti arkeologi sebagai pusat kekuasaan Islam dan pengaruhnya di wilayah Periferi. Berkala Arkeologi Vol. 38 No. 1, Mei 2018, 38(1), 17-38.

Hirte, G., Lessmann, C., & Seidel, A. (2020). International trade, geographic heterogeneity and interregional inequality. European Economic Review, 127, 103427.

Intyas, C. A., Susilo, E., & Indrayani, E. (2022). Modal Sosial dan Kemiskinan Nelayan. Universitas Brawijaya Press.

Koagow, Y. Y., Walewangko, E. N., & Rorong, I. P. (2022). Analisis Disparitas Pembangunan Ekonomi Dan Hubungan Dengan Investasi Di Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi, 22(5), 1-12.

Liao, F. H., & Wei, Y. D. (2012). Dynamics, space, and regional inequality in provincial China: A case study of Guangdong province. Applied Geography, 35(1-2), 71-83.

Määttä, I., & Lessmann, C. (2019). Human lights. Remote Sensing, 11(19), 2194.

Neves, P. C., Afonso, Ó., & Silva, S. T. (2016). A meta-analytic reassessment of the effects of inequality on growth. World Development, 78, 386–400

Rahardjo, H., et al. (2021). "Evaluasi Kapasitas Teknologi di Maluku Utara." Jurnal Pengembangan Daerah, 11(1), 45–60.

Rahman, F., & Setiawan, D. (2019). "Analisis Ketimpangan Wilayah di Maluku Utara." Jurnal Geografi Indonesia, 16(2), 101–120.

Torraco, R. J. (2005). Writing integrative literature reviews: Guidelines and examples. Human resource development review, 4(3), 356-367.

Torres-Carrión, P. V., González-González, C. S., Aciar, S., & Rodríguez-Morales, G. (2018, April). Methodology for systematic literature review applied to engineering and education. In 2018 IEEE Global engineering education conference (EDUCON) (pp. 1364-1373). IEEE.

Wei, Y. D. (2015). Spatiality of regional inequality. Applied Geography, 61, 1-10.

Wei, Y. D., Yu, D., & Chen, X. (2011). Scale, agglomeration, and regional inequality in provincial China. Tijdschrift voor economische en sociale geografie, 102(4), 406-425.

Yusuf, M., et al. (2020). "Penggunaan Augmented Reality dalam Pendidikan di Wilayah Terpencil." Journal of Educational Technology, 15(3), 125–140.

DOI: https://doi.org/10.24815/jpg.v9i2.42994

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF (Bahasa Indonesia) - 0 times

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 2541-6936 (Print)| ISSN 2808-2834 (Online)

Organized by Universitas Syiah Kuala
Jurnal Pendidikan Geosfer Published by Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala
Website : http://jurnal.unsyiah.ac.id/jpg

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.