The Influence of Comic Media on the Learning Motivation of Fourth-Grade Students at SDN Guyung 2 in the Material on the Arrival of Foreign Nations in Indonesia

Dian Nur Antika Eky Hastuti, Tsania Fadilla Arifah

Abstract


This study aims to determine the influence of using comic media on the learning motivation of sixth-grade students at SDN Guyung 02, Gerih Subdistrict, Ngawi Regency. The research subjects consisted of 27 students. The type of research used is quantitative with an ex-post facto correlation design. Data collection was conducted through observation, questionnaires, and documentation. Based on the hypothesis testing results, a significance level of 0.000 < 0.05 was obtained, indicating that the use of comic media has an influence on the learning motivation of sixth-grade students at SDN Guyung 2, Gerih Subdistrict, Ngawi Regency. Therefore, it can be concluded that students taught using comic media exhibit better learning motivation compared to those not taught using comic media.

Keywords


comic, motivation learning

Full Text:

PDF

References


Abdullah, Ramli. (2016). Pembelajaran dalam prespektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Diterbitkan di Jurnal Lantanida, Vol 4 No. 1 2016

Arsyad, A. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ahmad, Susanto. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Aina, M, Retni S.B, Gusti A. M, Desi A. p, Purba. Motivasi Belajar Biologi Peserta Didik SMA Pada Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19. Lampung. “Al-Jahiz : Journal of Biology Education Research Al-Jahiz : Journal of Biology Education Research” 1, no. 1 (2020): 1–14.

Amna, Emda. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Vol. 5 No. 293-196

Angkowo, R. dan A. Kosasih. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Grasindo.

Anugrahana, A. 2020. Hambatan , Solusi dan Harapan : Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. 282–289.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Badru Zaman, dkk. 2008. Media dan Sumber Belajar TK. Jakarta: Universitas. Terbuka.

Choiriyah, Nur, and Mustaji. “Analisis Motivasi Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Buana Pendidikan 17, no. 2 (2021): 101–11. https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/1209687.pdf.

Djaali. 2014. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Firmandaru, Noor Rahman. 2018. Motivasi Siswa Kelas V SD Negeri Tegalpanggung Kota Yogyakarta dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 2018. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Hariyanto, Suryono. 2011. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.

Kurniawan, Edi, Wahyu Rizky Dinasyahri, Tisrin Maulina Dewi dan Muhiri. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VI pada Sekolah Dasar Negeri Berakreditasi A di Karimun” 1, no. 1 (2019).

Levie & Lentz. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Lestari, Rosi. (2016). Pengaruh Media Komik Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas III SD Islam Al Amanah Tangerang Selatan. Diterbitkan di Jurnal UIN Syarif Hidayatullah

Muhson, Ali. Teknik Analisis Kuantitatif. 2018, 1–7. http://staffnew.uny.ac.id/upload/132232818/pendidikan/Analisis+Kuantitatif.pdf

Mustikan. 2013. Penggunaan Bahan Ajar Komik untuk Meningkatkan Minat. Belajar IPA. Seminar Nasional 2nd Lontar Physics Forum 2013.

Novi Resmini dan Dadan Juanda. 2008. Membaca dan Menulis di SD: Teori dan Pengajarannya. Bandung: UPI Press.

Pratama, Rio Erwan, dan Sri Mulyati. “Pembelajaran Daring Dan Luring Pada Masa Pandemi Covid-19.” Gagasan Pendidikan Indonesia 1, no. 2 (2020): 49. https://doi.org/10.30870/gpi.v1i2.9405.

Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme. Guru Edisi Pertama. Jakarta: Rajawali Pers.

Rakhmawati, Dewi. (2018). Teams Games Tournament (TGT) : Improve Motivation Of Studying Social Elementary School Student. Diterbittkan Jurnal dwija Cendekia Universittas Sebelas Maret

Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Sanjaya, Bangkit Irwan. (2014). Keefektifan Penggunaan Media Komik Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Bahasa Perancis Siswa Kelas XI SMKN 1 Bantul. Diterbitkan di Jurnal UNY

Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja. Grafindo Persada.

Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD). Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Uno, Hamzah. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Waluyanto, H.D. 2005. Komik Sebagai Media Komunikasi Visual Pembelajaran. Jurnal Nirmana. Vol.7, No.1.

Zein, S, L Yasyifa, R Ghozi, E Harahap, FH Badruzzaman, dan D Darmawan. “Pengolahan Dan Analisis Data Kuantitatif Menggunakan Aplikasi SPSS.” Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran 4, no. 1 (2019): 1–7.




DOI: https://doi.org/10.24815/jr.v8i1.43339

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Riwayat: Educational of History and Humanities indexed by

sinta_logodoaj_logoDimensions_logoCROSSREF_logoROAD_logoPKP_Index_logoGoogle_Scholar_logogaruda_logoonesearch_logoBASE_logoWordcat_logo

___________________________________________________________
Riwayat: Educational of History and Humanities

E-ISSN 2775-5037
P-ISSN 2614-3917

Published by History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala, Province Aceh. Indonesia
W :https://jurnal.usk.ac.id/riwayat
E : riwayat@usk.ac.id

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.