PENGEMBANGAN SOAL KIMIA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BERBASIS KOMPUTER DENGAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR MATERI HIDROLISIS GARAM DAN LARUTAN PENYANGGA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas serta kelayakan soal-soal kimia kategori HOTS yang dikembangkan pada materi hidrolisis garam dan larutan penyangga dengan menggunakan Wondershare Quiz Creator. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan model 3-D yang telah dimodifikasi dari model 4-D. Subjek penelitian adalah 32 orang mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Syiah Kuala angkatan 2016. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi penilaian kualitas soal, kelayakam media, angket tanggapan mahasiswa, dan kualitas butir soal. Hasil uji kelayakan soal oleh tim ahli materi dan hasil validasi telah memiliki kriteria sangat layak dengan skor masing-masing sebesar 85,0% dan 99,7%. Berdasarkan hasil analisis butir soal diperoleh soal valid sebesar 80% dengan reliabilitas sebesar 0,763. Tingkat kesulitan soal dengan kategori mudah, sedang, dan sulit berturut-turut 15,0%, 75,0%, dan 10,0%. Daya beda soal dengan kategori baik sebesar 55,0% dan kategori cukup sebanyak 45,0%. Pengecoh soal yang berfungsi dengan baik sebesar 62,5%. Soal HOTS ini mendapat tanggapan positif sebesar 93,3%. Dapat disimpulkan bahwa soal kimia materi hidrolisis dan larutan penyangga kategori HOTS berbasis komputer memiliki kualitas soal yang baik dan sangat layak digunakan sebagai tes hasil belajar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alfendo, M. R., & Sudji, M. 2017. Analisis Kualitas Butir Soal Teori Kejuruan Kelas X Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, 5(3): 199-205.
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek (Edisi Revisi). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Broman, K., & Parchmann, I. 2014, Student’application Of Chemical Concepts When Solving Chemistry Problems In Different Context. Chemistry Education Research and Practice, 15: 516-529.
Ching, C.P, 2014, Assessing Hots Through Case-Based Approach In Teacher Training, Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 8(23), 191-195.
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas. 2017. Modul Penyusunan Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Ghani, I. B. A., Ibrahim, N. H., Yahaya, N. A., & Surif, J. 2017. Enhancing Student’HOTS In Laboratory Educational Activity By Using Concept Map As An Alternative Assessment Tool. Chemistry Education Research and Practice, 18: 849-874.
Gojkov, G., Stojanovic, A., dan Rajic, A.G. 2015. Critical Thinking of Student – Indicator of Quality in Higher Education. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 191: 591-596.
Harta, J. 2017. Pengembangan Soal Esai Berbasis HOTS Untuk Menyelidiki Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMA. Jurnal Penelitian, 21(1): 62-69.
Herawati, K. 2009. Membuat Quiz/Evaluasi dengan Wondershare Quiz Creator. Yogyakarta: Laboratorium Komputer Jurdik Matematika FMIPA UNY.
Khaldun, I., Hanum, L., dan Harun, M., 2016, Pelatihan Analisis Butir Soal dan Penilaian Hasil Belajar Sesuai Kurikulum 2013 Menggunakan Program Interaktif Proanaltes, Laporan Akhir Ipteks Bagi Masyarakat (IbM), Universitas Syiah Kuala.
Janssen, E. M., Meulendijks, W., Mainhard, T., Verkoeijen, P.P.J.L., Heijltjes, A.E.G., Peppen, L.M., dan Gog, T., 2019, Identifying characteristics associated with higher education teachers’ Cognitive Reflection Test performance and their attitudes towards teaching critical thinking, Teaching and Teacher Education, 84, 139-149.
Purnamasari, A. 2015. Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dengan Wondershare Quiz Creator Materi Sistem Penilaian Persediaan. Jurnal Pendidikan Akutansi, 3(1): 1- 9.
Purwanti, M. 2014. Analisis Butir Soal Ujian Akhir Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Menggunakan Microsoft Office Excel 2010. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 12(1): 81-94.
Sudijono, A .2013. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Sudijono, A. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Vijayaratnam, P., 2012. Developing Higher Order Thinking Skills and Team Commitment via Group Problem Solving: A Bridge to the Real World, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 66, 53 – 63
DOI: https://doi.org/10.24815/jpsi.v7i2.14702
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Ibnu Khaldun
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
ISSN 2338-4379 (print) | 2615-840X (online)
Organized by Universitas Syiah Kuala
Published by Master of Science Education Study Program Graduate School Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
Website : http://jurnal.usk.ac.id/jpsi
Email : jpsi@usk.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.











