Email this article 
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SENYAWA HIDROKARBON DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMAN 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji coba penggunaan model learning cycle 5E pada konsep
senyawa hidrokarbon untuk mendapatkan gambaran efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman
konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa SMA, Tanggapan siswa dan guru terhadap model
learning cycle 5E positif. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dan deskriptif
dengan desain The Randomized Pretest-Posttest Control Group Design yang dilaksanakan di kelas X
di SMA Negeri 1 Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar pada tahun pelajaran 2012/2013.
senyawa hidrokarbon untuk mendapatkan gambaran efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman
konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa SMA, Tanggapan siswa dan guru terhadap model
learning cycle 5E positif. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dan deskriptif
dengan desain The Randomized Pretest-Posttest Control Group Design yang dilaksanakan di kelas X
di SMA Negeri 1 Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar pada tahun pelajaran 2012/2013.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF (Bahasa Indonesia) - 0 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c)
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
ISSN 2338-4379 (print) | 2615-840X (online)
Organized by Universitas Syiah Kuala
Published by Master of Science Education Study Program Graduate School Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia
Website : http://jurnal.usk.ac.id/jpsi
Email : jpsi@usk.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.